Brytyjczycy sprawdzili, ile z tego, co jest w programach, uczeń zdobywa na lekcjach. Okazało się, że tylko 50 proc. Resztę łapie między innymi w internecie. Musimy do tego przygotować nasze szkoły - mówi "Gazecie" autor pionierskiej w Polsce platformy edukacyjnej.
środa, 11 czerwca 2008 redaktor: Marcin Dąbrowski wiadomość nr: 1141
statystyki